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Professor alagoano vence Prêmio Jabuti Acadêmico 2026 com pesquisa sobre Drummond

por | 12 ago, 2026

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O professor Fábio Lins, do curso de Direito do Cesmac, conquistou o Prêmio Jabuti Acadêmico 2026, uma das principais premiações do país voltadas à produção científica e acadêmica. Ele venceu na categoria Administração Pública com o livro “Drummond e a Administração Pública”, cujo resultado foi anunciado na noite desta terça-feira (11).

A obra apresenta uma investigação sobre uma faceta menos conhecida da trajetória de Carlos Drummond de Andrade: sua atuação como servidor público. A pesquisa acompanha o período em que o escritor conciliou a carreira na administração pública com a construção de uma das mais importantes obras literárias da língua portuguesa.

Para desenvolver o trabalho, Fábio Lins reuniu diferentes fontes, entre biografias, entrevistas, correspondências, poemas, crônicas e documentos históricos. O resultado é uma análise que busca estabelecer conexões entre a experiência de Drummond no serviço público e sua produção intelectual.

O estudo também se destaca pelo caráter interdisciplinar, ao aproximar Direito, Administração Pública, Literatura e História. A proposta amplia a compreensão sobre a trajetória profissional do escritor e lança novas perspectivas sobre a relação entre a administração pública e a produção cultural brasileira.

A conquista tem um significado especial porque é o segundo ano consecutivo em que Fábio Lins tem um trabalho reconhecido pelo Jabuti Acadêmico. A nova vitória consolida a presença do pesquisador alagoano entre os destaques da produção acadêmica nacional.

Professor do Cesmac, Fábio Lins teve sua pesquisa projetada para além do ambiente universitário e alcançou reconhecimento em uma das principais premiações do país. A conquista também chama atenção para a produção científica desenvolvida em Alagoas e para a capacidade de pesquisadores do estado de obterem projeção nacional.

No Cesmac, o resultado foi recebido como motivo de celebração e reforça o reconhecimento à atuação do docente nas áreas de ensino e pesquisa.

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