A chegada de computadores à Escola Municipal Chapeuzinho Vermelho, na comunidade de Cujubim, em Pracuúba, no interior do Amapá, marcou um momento inédito para dezenas de estudantes que tiveram o primeiro contato com a tecnologia digital. A unidade recebeu seu primeiro laboratório de informática por meio do programa Computadores para Inclusão, do Ministério das Comunicações.

Para muitas crianças, a experiência foi cercada de curiosidade e descoberta. Aos 9 anos, a estudante Miriam Moraes utilizou um computador pela primeira vez e comemorou a novidade. “É a primeira vez que estou mexendo em um computador. Achei legal!”, contou. Depois de alguns minutos explorando os equipamentos, ela já demonstrava familiaridade com as funções básicas. “Gostei de mexer nele. A rodinha está fácil”, disse, referindo-se ao mouse.

A instalação do laboratório mobilizou toda a comunidade escolar. Os equipamentos chegaram durante o intervalo das aulas e despertaram a atenção dos alunos, que ajudaram a transportar as caixas até uma sala que passou a abrigar o novo espaço de aprendizagem.

Entre os estudantes, a expectativa é que a tecnologia contribua para ampliar o acesso ao conhecimento. “Estou muito alegre e feliz por causa do computador novo. Vai dar para estudar mais. Eu gosto muito de História do Brasil e agora vou poder pesquisar mais”, afirmou Elvis Nunes, de 10 anos.

Segundo ele, o contato com computadores havia sido bastante limitado até então, restrito a poucos minutos de uso em um equipamento disponibilizado por uma professora.

A novidade também representa um avanço para os educadores. A professora Simona Carla destaca que a falta de recursos tecnológicos dificultava atividades de pesquisa e o planejamento pedagógico. “É muito gratificante receber esses computadores. Antes enfrentávamos muitas dificuldades para acessar fontes de pesquisa e preparar atividades. Agora teremos mais ferramentas para trabalhar o aprendizado das crianças e ampliar as possibilidades dentro da sala de aula”, afirmou.

Além da escola de Pracuúba, outras duas instituições localizadas em áreas remotas do Amapá também foram beneficiadas pelo programa. A Creche Escola Sarah Salomão, em Ferreira Gomes, e a Escola Municipal Guilherme do Rosário Pereira, em Itaubal, receberam dez computadores cada e já contam com laboratórios em funcionamento.

O programa Computadores para Inclusão promove a recuperação de equipamentos eletrônicos descartados por órgãos públicos. As máquinas são encaminhadas para centros especializados, onde passam por manutenção e recondicionamento, ao mesmo tempo em que jovens em situação de vulnerabilidade recebem capacitação em informática e manutenção de computadores.

Após o processo de recuperação, os equipamentos são destinados a escolas públicas, projetos sociais e comunidades em situação de vulnerabilidade social. A iniciativa busca ampliar o acesso à tecnologia, estimular a inclusão digital e reduzir o descarte inadequado de resíduos eletrônicos, beneficiando populações indígenas, quilombolas, ribeirinhas e moradores de regiões periféricas em todo o país.