sábado 4 de janeiro de 2025

Maragogi promove workshop sobre autoconhecimento e educação para professores

Evento trará uma das maiores especialistas em autoconhecimento e inteligência emocional do país nestes dias 12 e 13

11 de julho de 2022 12:01 por Da Redação

A especialista Heloísa Capelas | Divulgação

Com o objetivo de fomentar o autoconhecimento para professores da rede pública municipal, uma das mais reconhecidas especialistas em desenvolvimento do potencial humano, Heloísa Capelas, realizará o Workshop “Autoconhecimento e Educação – Como transformar a prática educacional e o cuidado ao outro a partir de si mesmo”, entre os dias 12 e 13 de julho no Hotel Praia Dourada.

A iniciativa, promovida pela Prefeitura de Maragogi, destaca a importância do autoconhecimento para a formação e o desenvolvimento humano. O impacto positivo é gerado primeiramente no educador, que passa a construir novas relações e ações junto às crianças e ao ambiente escolar, tendo como base a inteligência emocional, que é um dos pilares de trabalho.

Os coordenadores das escolas ficarão responsáveis por designar os professores participantes desta primeira turma, já que o projeto deve acontecer de maneira contínua, com extensão a todos os profissionais que atuam no município.

“A experiência do autoconhecimento muda a perspectiva do educador sobre si e sobre o aluno e, consequentemente, muda a dinâmica do desenvolvimento da vida para que ela seja conduzida com base em mais amor-próprio e autorresponsabilidade. É essencial desenvolver a consciência de como trabalhar esses pilares consigo e como estimular essa construção interna a partir da infância. O professor tem papel de extrema relevância nesse caminho”, destaca Heloísa Capelas.

Realizado de modo vivencial para que a inteligência emocional seja experienciada, assim como a importância do educador sobre si mesmo seja acessada de dentro para fora, o treinamento tem como propósito promover a compreensão sobre o impacto que o professor tem junto à criança a partir de um novo ponto de vista. Um processo que não pode ser entendido apenas cognitivamente, exige também presença emocional para gerar conexão com o aluno, de modo que se possa percorrer caminhos diferentes nas etapas do ensino e aprendizado.

Fonte: Assessoria

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